中新網(wǎng)11月27日電 隨著臺灣的軍訓(xùn)課轉(zhuǎn)型為“全民防務(wù)教育”，課程也在變化。有教官教恐怖主義讓同學(xué)揣摩當(dāng)恐怖分子的心理，再談反恐；實(shí)彈射擊不夠看，現(xiàn)在流行玩漆彈；也有教官透過“搶救大兵瑞恩”等熱門軍事電影讓學(xué)生認(rèn)識各種武器科技。
據(jù)臺灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，延平高中教官陳偉文曾開設(shè)高三選修課“恐怖主義與反恐”。他認(rèn)為，要談反恐得先會當(dāng)恐怖分子，才能知己知彼，所以他要學(xué)生想象，如果擁有一艘漁船、5個(gè)人和50萬新臺幣，如何籌劃一場完美的恐怖行動。
臺南縣玉井工商主任教官陳進(jìn)賢愛寓教學(xué)于影片，常到y(tǒng)outobe找一些搞笑影片，如B2轟炸機(jī)墜毀過程，來吸引學(xué)生。
熱門電影更是教學(xué)幫手，例如從“沖出封鎖線”當(dāng)中了解航空母艦性能；“搶救大兵瑞恩”中的狙擊手，為何只能單發(fā)？因?yàn)橐苊夂笞赡茉斐傻纳鋼羝�；“恐懼的總和”核彈爆炸產(chǎn)生電子脈沖，可讓周圍電子儀器頓時(shí)失效；“危機(jī)總動員”出現(xiàn)的油氣彈，原理是引爆后吸收周圍所有氧導(dǎo)致當(dāng)?shù)卣婵眨猩矬w死亡的傷害。
據(jù)悉，臺教育部門將軍訓(xùn)改為防務(wù)通識，2009學(xué)年更將更名為“全民防務(wù)教育”。教官高以偉抽樣調(diào)查高中及大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，過半數(shù)男同學(xué)不認(rèn)為折抵兵役是修習(xí)防務(wù)通識的原因。目前學(xué)生修軍訓(xùn)課，可折抵兵役最多30天，他建議可再提高折抵天數(shù)，以吸引學(xué)生修課。
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