普通的清華學(xué)子胡凱，成了本周出鏡率和點(diǎn)擊率最高的新聞人物之一，就是因?yàn)樗仁俏覈谝粋�(gè)大學(xué)生男子百米世界冠軍，更是通過高考渠道進(jìn)入高校的原汁原味大學(xué)生、而非已成材的專業(yè)運(yùn)動員進(jìn)入高校的“戴帽”大學(xué)生，也就是說，他和本屆中國代表團(tuán)所有成員一樣，是公平地與其他國家選手站在同一起跑線上的。
“胡凱現(xiàn)象”的背后，其實(shí)還有一點(diǎn)是值得注意的，那就是他具有的文化素質(zhì)，比如英語能力。從報(bào)道中我們看到，領(lǐng)取金牌前后，胡凱和組委會人員的交流沒有依靠翻譯，完全是他自己用英文問答。試想，假如他的英語是“洋涇浜”水平，當(dāng)他面對領(lǐng)獎前后一些程序安排，他將會多么尷尬，甚至誤事。
不要小看運(yùn)動員的外語能力，它幾乎就是運(yùn)動員的“第三條腿”。而且在語言問題上，我們中國運(yùn)動員吃虧的教訓(xùn)太多了。悉尼奧運(yùn)會上，某項(xiàng)目賽程出現(xiàn)了臨時(shí)變更，通知用英文貼在了公告牌上，我們的隊(duì)員、教練員都不知道，結(jié)果遲到，后經(jīng)交涉才解決。而最新的例子，是與大運(yùn)會同期進(jìn)行的世界田徑錦標(biāo)賽上，我們某項(xiàng)目選手因看不懂英語通知，未注意比賽已提前，所以到賽場時(shí)已無準(zhǔn)備時(shí)間，只好倉促上陣。
有個(gè)流傳的民間幽默：一只老鼠被一只貓快要追上時(shí)，突然轉(zhuǎn)過身學(xué)了兩聲犬吠，在貓的一遲疑間，老鼠鉆回了洞。它得意洋洋地對其他老鼠說，你們看，會一門外語多有用！這雖是個(gè)笑話，但調(diào)侃中卻也間接闡明了語言能力的作用。對于與外國人打交道的密切度上僅次于外交外貿(mào)的體育界而言，外語既是交流的工具，也是一種無形的武器。因?yàn)樗苁鼓闩c賽場有機(jī)地融合，而不是游離；能使你多一副眼、耳，從而眼觀六路，耳聽八方，及時(shí)獲取各種即時(shí)信息，相應(yīng)調(diào)整自己的部署和應(yīng)對策略。最根本的，是可以使你在賽場上因?qū)σ磺辛巳缰刚贫嘁环肿孕�。著名田徑教練馮樹勇就說過，運(yùn)動員會外語，對增加自信心和場上發(fā)揮是絕對有好處的。
胡凱的成功，可以說，代表了新時(shí)代中國運(yùn)動員的發(fā)展方向，也表明做一名“能文能武”的高素質(zhì)運(yùn)動員是多么重要。
