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　　武漢大學作為百年學府是教育部直屬重點高校，而涉案的兩位當事人又是武大的主要領導，是傳道授業(yè)解惑的教授、博導。這樣的一個案件給人帶來的心理沖擊不可小覷。

　　但細想之下，這一案件的發(fā)生又在“情理之中”。當事人是主管基建、財務及后勤的主要領導，本就是腐敗的高發(fā)地帶，且權力集中，制約乏力，腐敗受賄一觸即發(fā)。

　　事實上，此類事件并非首例。同濟大學原副校長吳世明因受賄罪獲刑十年，南京財經大學原副校長劉代寧被控受賄160多萬元，湖北近年已有五六所大學的主管官員因腐敗落馬，陜西近年也查處了80多宗大學經濟案，倒下7名廳級高校官員。武大“受賄門”事件只是高校腐敗問題的再次暴露而已。

　　高校前“腐”后繼，其根本原因在于高校行政化趨向的增強，以及與此相伴的高校權力的過分集中。近年來，隨著高校改革和教育市場化、產業(yè)化的推進，大學紛紛擴張，擴建校舍、發(fā)展新校區(qū)，巨額的利潤使得開發(fā)商與高校領導都免不了眼紅心跳。同時，高校行政化傾向日益嚴重，大學官員集官、學、商于一身，大權在握，在高�；�建領域面臨的利益機會極多，監(jiān)管極少。因此，不受制約的權力是高校腐敗的根源，在權力的利誘與腐蝕面前，任何人都沒有天然的免疫力。

　　對于高校腐敗問題，在堅決懲治的同時，要更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，探尋源頭治理之路。一方面要從內部入手，規(guī)范高校權力的運行，強化權力的制約和監(jiān)督，改變個別領導在基建問題上一言九鼎的現象。要推行專家評議和論證制度，確保基建項目決策的科學性，對于基建工程的重大事項，實行公示和責任追究制度，確保高校教職員工的知情權與監(jiān)督權。另一方面要從外部著眼，整合工程建設市場資源，規(guī)范工程建設交易市場。要嚴格執(zhí)行招投標的相關規(guī)定，確保工程建設交易行為的規(guī)范有序，減少權力尋租的空間。要充分利用網絡技術等現代科技手段，積極推行電子化招標投標。將基建領域招標的項目、條件、評標過程及結果等通過網絡發(fā)布，利用電子招標平臺的透明性和公開性，將招投標中的各項行為置于高校教職員工、投標商和招標人的共同監(jiān)督之下，避免暗箱操作及腐敗行為。同時，逐步完善工程建設領域信用記錄，充分利用各種信息平臺，逐步形成互聯(lián)互通的工程建設領域誠信體系，建立健全失信懲戒和守信激勵制度，嚴格市場準入。

　　源頭治理高校腐敗問題，需要將反腐倡廉建設納入高校改革的全過程，統(tǒng)籌安排部署。在高校改革中，尤其要避免過度行政化。高校改革應該以科研和教學為本位，以此為出發(fā)點改革高校管理的體制機制，逐步“去官化”、“去行政化”，在高校形成崇尚科研與求實、而非惟權力是從的政治生態(tài)，為源頭治理高校腐敗問題奠定基礎。(馬毅鵬 作者單位：中央紀委、監(jiān)察部)