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面對(duì)學(xué)生連珠炮似的發(fā)問,劉校長(zhǎng)一一耐心解答。晨報(bào)記者 殷楠/攝
時(shí)間:2008年11月27日15:20
地點(diǎn):首師大國(guó)際文化大廈8層多功能廳
人物:首都師范大學(xué)校長(zhǎng) 劉新成
50名在校學(xué)生
11月27日,冬日的午后,首都師范大學(xué)國(guó)際文化大廈多功能廳內(nèi)彌漫著誘人的咖啡香氣。對(duì)多功能廳內(nèi)就座的這50名學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)下午分外特別,因?yàn)樗麄兊谝淮斡袡C(jī)會(huì)與校長(zhǎng)一起坐下來(lái),一邊品茶一邊暢談。
現(xiàn)場(chǎng)五張桌圍成一個(gè)弧形,每桌10人,每個(gè)同學(xué)面前都備有一份蛋糕、幾塊小餅干和一杯熱咖啡。來(lái)的同學(xué)隨意入座,由于是取前50名報(bào)名者參加活動(dòng),因此絕大多數(shù)同學(xué)之前彼此并不認(rèn)識(shí)。
“我1952年出生,1968年參加工作,山西大同插隊(duì),1976年回北京,后來(lái)考上大學(xué)讀歷史,曾經(jīng)是歷史系副主任、主任,學(xué)校副校長(zhǎng),現(xiàn)在是校長(zhǎng)。”下午茶一開始,劉校長(zhǎng)先交代自己的歷史,引來(lái)了會(huì)場(chǎng)上的笑聲。
昨天的交流中,同學(xué)提出的問題多種多樣。有關(guān)于硬件建設(shè)的,有關(guān)于軟環(huán)境配套的宏觀問題,也有就個(gè)人就業(yè)、選課等私人問題發(fā)問。有些同學(xué)甚至將水房不便、宿舍管理員態(tài)度不好這些很生活化的問題也拋給校長(zhǎng)。“上一次我們組織活動(dòng),我把邀請(qǐng)您頒獎(jiǎng)的邀請(qǐng)函送到校辦,結(jié)果您沒來(lái)!庇袑W(xué)生翻起了舊賬。聽了學(xué)生的抱怨,劉校長(zhǎng)微笑點(diǎn)頭致歉:“抱歉,校長(zhǎng)日常事務(wù)太多了!
面對(duì)同學(xué)一次次地發(fā)問,劉校長(zhǎng)耐心地微笑著一一給予解答!叭绻o學(xué)生會(huì)更多的主動(dòng)權(quán),你們能組織好嗎?”“其他學(xué)院的報(bào)告外系的人會(huì)去聽嗎?”在回答問題的同時(shí),他還一次次地反問學(xué)生。
“要是下次下午茶有這次提出的小事沒解決,你們還可以提醒我!”下午茶結(jié)束時(shí),劉校長(zhǎng)以這句話與周圍的同學(xué)做了話別。
會(huì)后,記者隨機(jī)采訪了幾位同學(xué),不少人都很喜歡這種形式,但大家都說(shuō)意猶未盡。晨報(bào)記者 徐晶晶
記者:對(duì)下午茶感覺怎么樣?
劉新成:不錯(cuò),校辦安排得比我預(yù)想的要溫馨。
記者:同學(xué)反映的問題有多少是您以前不了解的?
劉新成:其實(shí)90%以前都知道,只是有些問題需要慢慢改進(jìn)。
記者:您平時(shí)喜歡英式下午茶這種形式?
劉新成:其實(shí)最主要的是溝通,形式不是最重要的。
記者:對(duì)學(xué)生提出的問題如何落實(shí)?
劉新成:一些具體的問題,我會(huì)在下次下午茶之前解決。一時(shí)解決不了的會(huì)責(zé)成學(xué)校相關(guān)部門改進(jìn)。
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