“大學生創(chuàng)業(yè)最容易犯兩個錯誤，一是以為自己有技術(shù)，卻不知道如何把技術(shù)轉(zhuǎn)為市場需求，二是以為自己找到了市場需求，但并不能提供差異化服務。”今天，在杭州市2010年大學生創(chuàng)業(yè)資助項目評審會上，成功創(chuàng)業(yè)的大學生李響作為評審專家給大學生創(chuàng)業(yè)者總結(jié)了兩條最容易犯的錯誤。

　　作為一名學技術(shù)出身的浙江大學學生，李響于2006年開始創(chuàng)業(yè)。他的第一個項目是開辦文化傳媒公司，因為“不能提供差異化服務”而失敗。之后他結(jié)合自己的專業(yè)優(yōu)勢，和幾個創(chuàng)業(yè)伙伴一起研發(fā)了專為視力障礙人群服務的電子助視器，并借助殘奧會打開了國際市場。2009年，李響的公司銷售額突破1000萬元。

　　評審專家袁吉峰不僅是大學生創(chuàng)業(yè)的成功者，也是杭州市大學生創(chuàng)業(yè)政策的受惠者。2007年，袁吉峰享受了杭州市對大學生創(chuàng)業(yè)的政策優(yōu)惠，不僅得到了現(xiàn)金支持，還獲得了3年免房租的優(yōu)惠。

　　“政府的資助對我創(chuàng)業(yè)起了很大的幫助，光是房租一項，每年就能免去10萬元�！痹�吉峰說，“3年后，我也有幸成為評委，我覺得許多大學生對創(chuàng)業(yè)想得過于美好和樂觀，而對項目本身的弊端、市場上的競爭對手研究不足�！�

　　杭州市人事局人才開發(fā)處處長張新其說，評審的過程，就是讓有經(jīng)驗的專家一起來為大學生創(chuàng)業(yè)“把脈”。已有數(shù)十年經(jīng)商經(jīng)驗的評委王國海，建議參評的大學生創(chuàng)業(yè)者要有誠意，“比如你帶著自己的產(chǎn)品來評審，就是一種誠意。創(chuàng)業(yè)是一個具體的工作，而不僅僅是靠嘴上說說”。  (記者蔣韡薇）