中新網(wǎng)7月14日電 據(jù)美國《世界日報》報道，第一代移民美國的華裔，大多面臨英文語言隔閡的問題，近年興起的“海歸”熱潮中，由于這些新移民的兒女大多在美國上學，如果跟隨父母歸國，又將面臨中文的語言問題。因此，教育學家、希望中文學校校長丘嶺建議，“海歸”們應(yīng)該慎重考慮。
丘嶺表示，由于中美教育的差異，“海歸”們的孩子一般沒有能力在中國的公立學校入學，只能就讀當?shù)氐乃^“國際學校”。
而她在“國際學校”任教的朋友們表示，多數(shù)“國際學�！辈荒芎腿魏螄H水平接軌。因為一來中國公立學校的科學教育水平，普遍高于美國，在“國際學校”就讀的孩子，科學水平比不上公立學校，同時，英文又不能和美國當?shù)氐膶W校相比，只能在英文口語上保持一個水平。這和中國國內(nèi)經(jīng)過嚴格訓練的學生們相比，差距很大。
丘嶺指出，如果父母們真的動了海歸的念頭，一定要提早做準備，采用一種“快速認字法”，讓孩子迅速的多掌握中文單字，在短期內(nèi)提高他們的中文閱讀水平，這樣，孩子回中國上學才容易跟得上。
一般來說，小于10歲的孩子，需要有1500個漢字的水平，大于10歲的孩子，需要有2000到2500個漢字的水平，才不至于回中國上學時感到吃力。 同時，她建議有回國傾向的父母借助暑假的集會，應(yīng)提前讓孩子回國適應(yīng)一段時間。
為了子女的學業(yè)，丘嶺建議“海歸”們，在回國前務(wù)必慎重考慮孩子的教育問題，如果孩子在美國根本沒有學過中文 ，最好在孩子上大學前放棄“海歸 ”念頭，或者夫妻一方做“空中飛人”，不然耽誤了孩子的學業(yè)，就悔之已晚。 (記者何芳)
